复读生再战江湖为梦想又搏一年,350分以上学生

平行志愿导致复读人数减少 尤其是高分复读人数减少

“谁不知道难?!走完一次没成功,更不甘心,希望再走一次,害怕过去的艰辛成为浪费。复读3年,我都成了一去不复返的‘壮士’了。”

2011年高考(微博)大战虽已结束,但战后依旧硝烟弥漫。每一年成绩或录取结果出来后,都有相当数量的学生或家长在痛苦地考虑是否选择复读。时间长,压力大,是令很多学生对复读望而却步的重要原因。本报记者请来两位有着多年复读教育经验的权威高考专家,为您解析2011年广州高考复读市场的最新变化,并通过多位考生高考复读历程的真实案例,让考生判断自己是否适合选择复读之路。什么是适合不同高考考生个体的最佳的复读方法?应该避免进入哪些复读误区?在选择复读学校和复读机构时应该注意哪些事项?且听专家为您一一解答。专题文/图:记者 黄瑶

———一位不愿透露姓名的“老高四”

专家视点:今年复读生多为专科线下考生

□复读,对于每一个高考落榜的学生来说,都是一次挑战,对于每一个家庭都是一种煎熬

卓越教育高四学校校长林文分析,今年“高四”复读市场有三个特点:一是平行志愿使志愿落空的几率不大,因志愿填报问题而复读的考生会减少。二是高分段复读人数会降低。三是2011年广东普通高考报考人数再创历史新高,达65.5万人,估计行情会略好于去年。

□绝大部分的家长和考生都清楚地意识到,复读是一条苦不堪言的不归路,并不是每个人都能挺过来

华兴教育校长彭清平指出,去年高考广州本科录取率达35%,专科录取率达80%以上,2011年高中毕业生人数比去年略有减少,而招生计划略有提高。同时,不符合自己志愿的人数减少,导致复读人数减少,且复读学生整体素质下降。高分复读或已考上本科的学生复读减少,因此复读生绝大多数会是专科线下的考生。

□复读生心理压力大,不仅是来自高考失利带来的挫败,还有父母、亲朋和外界的期望,究竟是否复读?他们顾虑很多

衡量标准:不是每个落榜考生都适合复读

8月,对于高三毕业生来说,是一个分化的季节:考上理想学校的学生憧憬着象牙塔的美好,落榜的考生却在是否复读的挣扎中煎熬。

林文认为,考生犹豫的最主要原因是不清楚自己是否适合复读,该不该复读应主要考虑自身潜力到底有多大。考生还需分析自己家庭的经济能力和心理承受能力,是否足够强大可应付复读带来的压力。建议两类学生最好不要选择复读。一是平时学习刻苦勤奋,高考也正常发挥的学生,即便结果仍不尽如人意,说明他上升空间已不大。二是身体或心理状态不是太好的学生。彭清平认为,高考分数较低(低于300分以下)的考生不适合复读,如不是本人意愿,而是家长强迫复读的考生也不适合。

“挣扎”有很多理由:读一次高三相当于脱一层皮,如果再读一年“高四”,可能“比脱皮更痛苦”;多读一年,学费1万—2万元,而且没有人敢“打包票”第二次高考成绩会更好;更可怕的是,传说中的“越读分越低”的现实案例每年都会上演。

专家指出,符合以下特点的考生较适合复读:

8月4日,广东省2010年高考本科录取已经进入尾声。然而,记者在省内几所知名培训机构内发现,已有不少考生开始在复读班上课,提前过上“高四”生活。

1.有一个切合实际且较远大的目标,有较高的人生追求。

复读,这条路对大多数的学生来说,虽然艰难纠结,却因憧憬着希望,而多少带着壮士一去不复返的悲壮和断然。

2.文化基础状况较好。按现行招生政策和录取划线,350分以上的学生都适合复读。特别是各批次临界生,如想上更好的学校,复读是不错的选择。

复读,为了大学的梦想,再读一年,再“赌”一年!

3.学习习惯较好,或者善于改变自己。

谁在复读?

4.对目标有坚定、执著的追求。

记者调查发现,成绩在专A和二B间选择复读的学生最多,占到总数一半以上

5.学习的品质较好。有坚定的意志,有吃苦的精神,耐得住寂寞。

8月4日,广东高考二B录取已进入补录阶段,仍有个别院校部分招生计划未能完成。但另一方面,许多学生宁愿选择复读,也不愿意被录入专科。

6.高考由于意外因素导致考试失利者。

广州某中学学生小古就是其中一位。他今年高考考了400多分,离父母的期望值相去甚远。

7.对自己的个体情况分析较准,知道自己的优势和劣势,尤其是导致高考失败的学科因素要有全面把握。

“主要是因为自己基础太差,爸妈建议我再读一年,搏一下本科线。”3周前,他连志愿都没报,就在一家补习机构报了名。

专家指路:最佳复读方法重在“复”字

来自清远的小李,今年考了470多分,没能考上本科。“知道成绩时,感到丢脸和后悔,父母并不看好我成绩能有很大提高,所以不支持我复读,但我渴望考上本科。”

“根据以往复读考生的情况,认真复读一年,一般能提升一至三个档次。”彭清平谈道。林文提醒,考生在准备复读时,不能凭一时冲动,要对自己有一个基本了解,认真反思高中三年学习的过程,总结出失败教训尤其是高考失利的因素。

卓越高四学校是广州市内一所规模较大的复读学校。广州卓越教育机构总裁唐俊京告诉记者,这里大部分的复读生的分数线在专A和二B之间,占到总人数的一半以上。

复读重在“复”字,关键是如何把握好这个重复的问题。对于中等学业水平或不足中等学业水平的考生来说,复读后获得较大提升,排除个别属于偶然因素外,主要得益于“查漏补缺”方法得当。“查漏补缺”是成绩显著提高的根本保证。

南方日报记者统计发现,复读生中,成绩在专B以下的“纯落榜生”以及志愿填报失误的考生并不占多数,只有两三成的比例。

对个别高分段的考生,复读就要抓住提升的问题,如何使考点、知识点更熟练,如何在能力上(包括应考的能力)进一步提升。对基础较薄弱的考生,主要是如何夯实基础的问题,把主要的考点、知识点搞清楚了,考个像样的成绩不是难事。对个别学科存在缺陷的考生,主要问题是解决偏科和薄弱学科问题。要集中精神,花大力气解决薄弱学科。

高分学生复读也不乏其人。

避免四大复读误区

已报名广州高山文化培训学校学生小刘,今年高考成绩是560多分,但他也同样没有填报志愿,毅然选择复读。“虽然也上了二A线,但上不了自己心仪的学校,我要给自己一个实现梦想的机会。”他的目标很明确———中央财经大学。

误区一:学习方法不正确。精力过分投入到钻研难题或猜题上面,“抓小放大”,结果造成“因小失大”。

高山学校校长张惠说,“前些日子有一个考上了中山大学的学生过来咨询,因为他理想的大学是上海交大。”

误区二:学习方式不健康。例如不注意劳逸结合,学习时间过多而休息严重不足导致失眠、记忆力差,或者头脑过于紧张、压力太大导致精神状况太差,或者因为环境条件不好(例如家庭不和谐、居住条件差、环境嘈杂)造成身体素质不佳,影响正常的学习和考试等。

上海21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,“从教育的发展来说,由于名校情结而去复读的做法肯定是不正确的。”熊强调,每个学生都有权利选择复读,但应该与自己的职业规划结合起来,不能盲目地一味追求名校。

误区三:学习习惯不严谨。例如处事粗枝大叶,考试时容易疏忽细节,看错题意或作答不规范,过于自信而没有养成作答之后进行复查等。

2010年是广东高考的“大变”之年。由于考试科目上取消了以前的X科和文科/理科基础,代之以文科/理科综合。本报记者了解到,受此影响,去年广州市的高考复读生规模,从往年的约5000人减少到约3000人。

误区四:心理素质脆弱。心理素质脆弱的考生,往往导致在真正考试中难以发挥自己的实际学业水平。

今年会怎样?唐俊京分析,明年高考考试科目将保持相对稳定,这重新点燃了复读学生和家长的热情。

要看复读机构办学许可证

“估计准备复读考生数量将稳中有升。”他说。高山文化培训学校,今年开设了14个普通类的高考复读班,比去年多1个,该校张校长表示,“已经做好了招生准备”。

考生在选择复读学校和复读机构时应该注意哪些事项?林文认为,首先应检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》,并通过每年的正规年检。

不管怎样,所有的复读生,无论成绩高低,都非常明白自己面对的风险。采访中本报记者抛出最多的问题是“为什么选择复读?”而他们的回答惊人一致:为了给自己多一次机会,去实现理想。

太阳集团 ,复读学校应该有完整的校园、独立的教学楼和住宿楼、运动场,同时采用分班制教学,由专职班主任管理。其次,要了解专职科任老师及教师的复读授课经验是否充足、该校近几年学生考上大学的比例,这是最关键的标准。另外,一个家长和考生非常关注的问题是:复读学校办学性质是合办还是民办?实际上,国家规定任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。因此,所有的复读学校都是民办教育机构。

谁宜复读?

“不要轻易相信某些学校的承诺,保证你考上某类学校,或者说能够猜到高考题。”彭清平提醒。

成绩一直处于上升趋势、志愿填报失误及成绩在某一批次下10分以内的考生,最适合复读

复读学校会把本科升学率作为考核指标,让每一个复读学生考上本科作为最大的价值追求。由于地理位置和就业环境等诸多方面的不同,广州的复读考生与内地有些省份复读的考生存在很大的区别。

卓越高四学校校长林文说,每年学校举办招生咨询活动时,她都会遇到大批迷惘的学生和家长。

据业内人士透露,广州复读学校和复读机构经过几年的市场竞争和优胜劣汰,由原来的群雄并起,最后只剩下“华兴”、“卓越”、“高山”等几家拥有较高知名度的复读学校,而其他公办学校的复读班或者是挂靠某些学校或机构的复读班或将一步步走入历史。记者了解到,今年华兴计划招收5~6个高考复读班,卓越计划招收6~7个班。

“复读生心理压力大,不仅是来自高考失利带来的挫败,还来自父母、亲朋和外界的期望。究竟是否复读?他们顾虑很多。”

四个复读生成功上名校

有些学生的徘徊游移给她留下深刻印象。“我记得有个考生,高考刚放榜就来咨询,直到9月份才来上课,中间整整挣扎了两个月!”

案例一:小邓同学,考取广州大学

总裁唐俊京是个“老复读”———从2000年创办这所学校,他每一年都帮“高四”的学生“再战江湖”。他认为,学生犹豫的最主要的原因是不清楚自己是否适合。而以他多年来的经验判断,该不该复读应主要考虑自身潜力到底有多大。

2009年8月,小邓踏入了高四的校园。高四的生活是充满压力的,第一次月考、第二次月考……令她着急的是,每一次她的成绩都不见上升。

“有两类学生最好不要选择复读。”他概括说,一是平时学习刻苦勤奋,高考也正常发挥的学生,即便结果仍不尽如人意,他不建议复读,“因为这说明他的上升空间已经不大了”。

一次家长会后,班主任与小邓妈妈交谈时,才知道这位母亲辛苦地带大了她,没想到这反而成了她沉重的学习和家庭的压力,让她产生了自卑。为了帮助小邓,班主任找她多次交谈,激励她找回自信。高考只剩下6天了,全校进入了停课复习的状态,她提出回家复习的要求被批准。临走前,班主任给她写了一封信,内容主要是让她相信自己。最终她赢了,成绩出来时小邓哭了,因她在紧要关头战胜了自己,赢得了高考,考取了理想的大学。

另一类是身体或心理状态不是太好的学生。唐俊京告诉记者,时间长,压力大,也是令很多学生对复读望而却步的重要原因,学校每年都有个别同学因为心理压力过大,到医院看医生。

案例二:小徐同学,考取华南师范大学

记者在采访中也发现,高学费也是很多学生放弃复读念头的因素,据了解,目前广州市内知名的培训机构,复读班一学期的学费都在1万—2万元之间,对不少的学生和家长来说,都是沉重的负担。而更重要的是一种心理暗示:在绝大部分的家长和考生本身都清楚意识到,复读是一条苦不堪言的不归路,并不是每个人都能挺过来。

小徐入读高四后,奋发进取、充满激情。可有一次广州市调研考后,他并没有考到理想的成绩,班主任发现他双手狠狠地抓住自己的头发,并将头埋在手肘里,一句话也不说。班主任通过沟通,发现小徐对自己的要求很高。班主任肯定了他,并鼓励了他。在老师的指导下,他改变了学习方法,尤其在文综方面。因当时还是x科目,对学习生化的小徐来说,要考文综,无疑是难上加难,而且他很不喜欢背诵,而文科恰恰是要求背诵的科目。经过老师的指点后,他改变策略,循环看课本加上适当的做题,将知识点用电影片段式的回忆法巩固下来,最后小徐顺利地考取了华南师范大学。

那究竟哪些人适合复读呢?21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为,以下几类同学可以考虑复读:

案例三:小尹同学,考取中山大学

成绩一直处于上升趋势的学生,因为他们有更大的潜力;志愿填报失误的学生;成绩在某一批次下10分以内的考生。此外,他还告诉记者,学生还需分析自己家庭的经济能力是否允许,以及自己心理承受能力,是否足够强大可以应付复读带来的压力。

小尹以文科第一名的成绩入读高四,平时沉默寡言,但是善于思考。在一次次的考试过程中,本应该取得第一的他,却总是因为涂错答题卡而无法进入年级第一。

根据几所复读学校的统计,大部分复读生高考成绩都有所提高。唐俊京告诉南方日报记者,该校复读生中有名校情结的高分生,最终实现自己理想的占到60%—70%;专A到本B间的考生最终能考上稍好一点本科学校的占到70%—80%。

班主任通过对他的观察,感觉到他的压力很大。通过给他解压,让他心态放平稳,这是唯一的方法。一天,班主任给了小尹厚厚的一叠答题卡让他练习填写,结果班主任检查后发现一个都没有错。“这证明了你完全可以做得到。相信你自己!”此后,小尹再也没有涂错答题卡,最终以优异的成绩被中山大学(微博)录取。

教育部门有关人士提醒,今后两年高考的竞争还将非常激烈,因此高考失利的学生是否选择复读应慎重考虑。

案例四:小英同学,考取中山大学

煎熬的一年

小英上一年考了560多分,只能上一般的本科,复读一年后,考了600多分,进入名校中山大学学习。

复读3个月后和“一模”考试是关键的时间点,考生情绪最容易波动;“复陪”家长一定要有耐心,全力支持考生

小英的前一次高考属于正常发挥,但仍觉得考得不理想,坚决要求复读并立志上名校。在复读的一年里,她目标明确,学习刻苦,拼劲十足,注重打好基础,着力考点和知识点的熟练和能力的提高。同时改变学习的态度和学习的方法,在复习的过程中弄懂每一个知识点,难题、超出自己能力的题目一般不做。一年后,小英的成绩稳步提升,在高考中充分发挥,终于实现自己的理想。

“准备复读的学生要尽快下定决心,决心下得越早,准备也就越充分。”唐俊京表示,确定复读的学生从下决心的那一刻起,就考验他们能否及时把心收回来。

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具有多年补习经验的唐俊京表示,对于复读生来说,复读最大的困难是如何克服先前的不良学习习惯。

“刚开始的时候,复读生们都是热情高涨,一般都比较容易做到,但到了11月份后,很多人就开始出现疲态,激情减退,坏习惯“故态复萌”。

该校校长林文说,很多同学期望值过高,以为补习一两个月就能涨四五十分。“最令人担忧的是,稍有不顺,一种失望的情绪、放弃的苗头也会在此时出现。”

“一模”和“二模”测验考试,是摆在复读生面前的两道坎。3月下旬的高三“一模”是转折点。林文说,考生群体的心态此时出现分化:进步较大的学生会自信满满,进步较小的则很着急。

而到了“二模”考试后,不少学生出现浮躁和焦虑的心情。高山文化培训学校张校长说,学校的老师此时一般会安排学生做心理保健操。

在卓越学校,老师们会给每个学生发一个目标本,每一天结束,有的学生对自己某一天很满意,就在目标本上盖一个可爱的“机器猫”图案,以示鼓励。

复读,对于每一个学生来说,都是一个挑战,对于每一个家庭也是一种煎熬。

单先生今年也经历了一回这样的煎熬,他的孩子去年尽管取得了华南理工大学自主招生的资格,但由于高考发挥不理想,没能达到重本线,与学校擦肩而过。

在他的支持下,他的孩子选择了复读一年,今年考了671分的高分,被中山大学录取。

单先生表示,高考失利后的孩子,面对人生,都很迷茫,这个时候如果孩子决定复读,家长一定要全力支持他,不能也跟着游移不定。“复读不过是把四年制的大学转变为五年制而已。”

“千万不要把他们区别对待。”唐俊京建议,家长在生活上切不可特别迁就复读考生,不然会给他们带来更大的无形压力。

(记者/赵洪杰 实习生/张少鹏 统筹/谢苗枫 策划/王长庚)

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