家长教育子女应克服四大心理障碍,教育孩子首

四、孤独感。家长觉得孩子孤独,同时家长自己也感到孤独,不愿意让孩子成长。这种把孩子留在身边的精神依恋很多家长都有,实际上不利于孩子的成长。

三、负罪感。有的家长觉得孩子可怜,认为现在就一个孩子,将来长大了多孤独,如果自己老了或死了,孩子如何生活,正是这种负罪感使他们变本加厉地对孩子好,甚至认为把财富留给孩子就是最大的关怀。专家认为,父母不能替孩子完成财富积累的过程,再富也不能惯孩子,当孩子觉得他的物质极大丰富时,他的节约意识、奋斗意识、奋斗精神、忧患意识将大减。

专家认为,由于现在大多数家庭都是独生子女,使家长[微博]对孩子总有无尽的担忧和烦恼,致使许多家长教育子女过程中存在各种各样的心理障碍。症状表现在:

一、过度关注。当孩子的需求还没有产生时,家长早已替孩子想到了,当孩子的挫折即将出现时,家长已经替孩子化解。由于家长的过度关爱,很多孩子从小养成了自私、霸道、懒惰、没有责任感的性格,而随着孩子的成长,这种性格一旦定型,会影响孩子的一生。

一、过度关注。当孩子的需求还没有产生时,家长早已替孩子想到了,当孩子的挫折即将出现时,家长已经替孩子化解。由于家长的过度关爱,很多孩子从小养成了自私、霸道、懒惰、没有责任感的性格,而随着孩子的成长,这种性格一旦定型,会影响孩子的一生。

四、孤独感。家长觉得孩子孤独,同时家长自己也感到孤独,不愿意让孩子成长。这种把孩子留在身边的精神依恋很多家长都有,实际上不利于孩子的成长。

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专家认为,由于现在大多数家庭都是独生子女,使家长[太阳集团,微博]对孩子总有无尽的担忧和烦恼,致使许多家长教育子女过程中存在各种各样的心理障碍。症状表现在:

二、焦虑感。一些家长担心孩子在竞争中失败,表现为特别怕孩子玩。一到星期天看到孩子玩,家长就焦虑不安,觉得孩子在浪费时间,这个时间应当去弹琴、去看数学书,去背英语单词等,有的家长甚至把自己的全部希望都寄托在孩子身上,认为他将来不成功,整个家庭就百分之百的失败。而家长这种焦虑往往会影响到孩子,使孩子产生逆反心理。

本文选自盆栽奶昔的博客,点击查看原文

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二、焦虑感。一些家长担心孩子在竞争中失败,表现为特别怕孩子玩。一到星期天看到孩子玩,家长就焦虑不安,觉得孩子在浪费时间,这个时间应当去弹琴、去看数学书,去背英语单词等,有的家长甚至把自己的全部希望都寄托在孩子身上,认为他将来不成功,整个家庭就百分之百的失败。而家长这种焦虑往往会影响到孩子,使孩子产生逆反心理。

三、负罪感。有的家长觉得孩子可怜,认为现在就一个孩子,将来长大了多孤独,如果自己老了或死了,孩子如何生活,正是这种负罪感使他们变本加厉地对孩子好,甚至认为把财富留给孩子就是最大的关怀。专家认为,父母不能替孩子完成财富积累的过程,再富也不能惯孩子,当孩子觉得他的物质极大丰富时,他的节约意识、奋斗意识、奋斗精神、忧患意识将大减。

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